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活動介紹
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最新消息
知識園地 2024.02.15
學習科技讓學習更加有效
隨著科技不斷進步,如今在培訓和發展員工的方法有多樣化的選擇,從傳統的實體、講師講授的課程,乃至於應用最新AI科技的學習方案。重要的是,組織必須從「是否有效率」、「是否解決問題」以及「預算」等面向綜合評估,決定最佳的學習方案。
知識園地 2024.01.29
取得專業認證為組織帶來的5種益處
ATD從歷年TD專業人員努力考取認證過程中,分析專業認證帶來的好處,不單在於認證取得者本身,同時也為組織提供下列5種益處,這些益處是發生在準備過程中或是考取後,為組織所帶來的價值,值得TD專業人員思考。
知識園地 2024.01.22
2023年美國TD專業人員薪資福利大揭露
ATD研究部門進行2023年TD專業人員薪資和福利調查報告,此份報告以482名TD專業人員為樣本,他們都居住在美國,且2/3為ATD會員,調查關於薪資與福利的相關問題以獲得洞察。
ATD獎項 2024.01.21
ATD獎項
有興趣申請獎項者,歡迎來函索取2023年ATD國際獎項獲獎案例專刊(英文版)
ATD會員 2024.01.19
ATD會員的好處與資源
2024年美國ATD會員最新資訊,只要輸入ATD台灣交流會獨家提供的優惠碼,即可額外折抵US$40,有興趣成為美國ATD會員的學員們千萬不要錯過!
一起來看看成為美國ATD會員將會享有什麼優點與好處吧!
知識園地 2024.01.15
有效衡量L&D計畫成效的五大原則
隨著AI人工智慧時代的來臨,科技快速發展、產業競爭激烈和客戶需求不斷變化,使得員工學習發展計畫(以下簡稱L&D計畫) 比以往任何時候都顯得更加重要。能夠快速有效優先培養人才的組織,不僅能留住更多的頂尖人才,同時也能在快速變化的產業中保持領先優勢。
知識園地 2024.01.08
建立強大的組織文化:TD部門的作用
根據 ATD 最新的職場文化調查報告,ATD 針對組織文化進行關鍵性詢問,並提供以數據為基礎的最佳實務作法。這份報告整合來自 439 個不同單位的 TD 專業人員為樣本,發現:訓練和引導活動(83%)以及新人到職計畫(70%)對組織文化有最正面的影響。
知識園地 2023.12.29
如何以SWOT分析來檢視訓練計畫
開始制定訓練計畫的細節之前,應先徹底評估企業所面臨的內部和外部經營環境,並藉此釐清訓練計畫應該能夠解決的問題。此過程被稱為策略分析。在策略分析過程中,外部因素會根據「機會」和「威脅」進行分析,而內部因素則著重於分析特定部門或工作領域的「優勢」或「劣勢」。這四個因素共同構成了著名的 SWOT 分析矩陣。策略分析不是 TD 專業人員獨自執行的任務,它需要與組織的團隊進行開誠布公的討論,以利大家能夠對未來的經營環境以及訓練計畫的優缺點達成共識。人才發展團隊應該對下列些因素進行深入分析,以確保每個細節都得到徹底檢視,並且沒有忽略任何關鍵問題。
知識園地 2023.12.25
您的訓練數據準備好了嗎?II
人才發展產業的進展將繼續成長,特別是科技應用在學習活動中的重要性不斷增加。許多參與研究的人才發展專業人員,也樂觀看待其組織中的學習趨勢,認為在未來一段時間內學習時數都將會持續增加。
知識園地 2023.12.12
您的訓練數據準備好了嗎?
「2023 年人才發展技能和能力」報告顯示,只有 25% 的受訪者,顯示他們認為自己是專家或前瞻者,39% 的受訪者認為自己有能力,36% 的受訪者表示正在探索或瞭解該主題。
知識園地 2023.12.08
【轉載】領導者如何與時俱進?全球 50 大管理思想家:要做的不是給出答案,而是問好問題
懷斯曼指出現代領導者所遇到的全新困境,是過往經驗難以套用的,例如病毒肆虐要如何讓員工維持健康、在遠距的狀況如何維持客戶關係?她認為,現在要做好領導工作,就像在黑暗中前進,管理者難以看清未來的路,命令式的領導也不再那麼有效。
知識園地 2023.09.08
透過環境掃描,成功建構DEI
環境掃描是對可能影響組織運作方式的政治、經濟、社會、文化、全球、技術和勞動力等通盤檢視,這些因素與內部、外部影響有關。掃描包括分析當前環境和可能影響的未來趨勢,並評估客戶需求和利益關係人的期望。進行環境掃描沒有完美的準則,但TD人員應努力獲取充分及潛在影響組織的相關因素。
知識園地 2023.08.28
培訓實施和引導的重要性
疫情後規劃訓練,經常需面對的抉擇是要辦線上課程、線下課程或是混和課程,及面對來自不同的世代的學習者,特別是Z世代和Y世代,如何在各種挑戰中完成有效性的訓練?
知識園地 2023.08.23
參加美國人才發展協會(ATD)2023 年會暨參訪人力資源機構
參加美國人才發展協會(ATD)2023 年會暨參訪人力資源機構
知識園地 2023.08.23
ESG & DEI:結合二者成就可持續的競爭優勢
根據麥肯錫研究,ESG透過提高社會信譽來提升員工的積極性並吸引人才。被列為「最適合工作」的企業,在25年內每年可產生2.3%至3.8%的股票收益,意謂工作滿意度 有利於公司價值。未執行DEI計畫的組織,其離職率可能高達32%以上,證明實施DEI是滿意度和風險管理不可或缺的一部分。‍根據資誠的另一項調查,76% 的組織表示實施DEI是組織的優先事項,而有 26%的組織要求其主管們將實施DEI列為工作目標。
知識園地 2023.08.02
TD人員可善用的溝通技巧
溝通意指與他人建立關係。有效的溝通需要學習溝通的原理和技巧,使個人能夠向特定人士清楚傳達適當的訊息。溝通也需要主動傾聽、促進對話以及能夠清晰、簡潔、打動人心地表達思想、感受和想法的能力。
知識園地 2023.07.25
組織如何開始培養DEI觀點?
這幾年,人們越來越關注多元、公平和共融 (DEI),這是因為在現實生活中,不斷被述說的真實經歷故事,為此議題推波助瀾。這些故事帶著我也是( #MeToo)、黑命貴( #BlackLivesMatter) 等標記來到了大眾眼前,並迫使令人不安的真相成為人們關注的焦點。這些故事通常具有強大感染力,比理性或邏輯更具說服力,我們更容易記住故事情節,因為它可以在許多層面上與自我產生連結,包括情感和理性。
知識園地 2023.07.21
TD人員如何應用最新科技
新興科技帶來的破壞式創新,已成為現代企業與TD專業人員所必須面對的現實。因此,TD專業人員需要具備辨識、選擇和實施適當的學習和人才發展相關科技,以達成企業及員工的最大利益,也就是說,TD人員應該能夠辨認機會、在恰當的時間活用正確的科技,來實現企業目標。
知識園地 2023.07.06
創造正向的學習環境
成人學習研究專家諾爾斯指出,輕鬆自在、相互信任及尊重、非正式、溫暖、協作和支持,以及開放、真誠和謙遜…等,是為成人學習打造完善學習氛圍的關鍵因素。此外,成人在真正花時間投入學習之前,往往需要先明白為什麼他們需要學習知識及技能 。因此 TD 專業人員應事先說明學習課程的目的及好處,並理解成人會帶著他們自己的經驗和知識進入學習環境,此先備知識與技能為將要學習的內容奠定堅實的基礎。
知識園地 2023.07.04
乘數領導者 – 人才培訓的乘數效應
領導者應該成為天才,還是天才們的領導者?
知識園地 2023.06.09
專案管理
如今專案的複雜度與日俱增,要求更快的速度與節奏,也須使用大量新科技,這些都提高了 TD 專業人員執行專案的困難度。因此,藉助 APTD 認證過程所學習到的系統化專案管理知識,已成為取得專案管理成功的基礎,因為在績效品質要求下,TD 專業人員無法再用即興的方式去管理專案。
知識園地 2023.05.10
如何識別與發展高潛力人才
不同組織需要決定其專屬的高潛力人才選擇標準,通常取決於明確了解組織未來發展所需的人才為何?一般組織追求的高潛力人才之特質包括:該名員工過去與現在之績效表現、其對領導者的尊重程度、對回饋的接受度、批判思考能力、對成果的渴求程度、對組織的認同度以及組織文化相容性等。TD 專業人員須確保這些準則是可測量的。
知識園地 2023.04.28
引導人才發展創新
當今的人才發展 (TD) 領導者必須以前所未有的方式引領顛覆性變革。因此,組織必須找到創造有意義的學習體驗的方法,以吸引學習者並提高組織績效。從歷史上看,人才發展一直是幫助個人和組織獲得、維護和提高實現組織成果所需的知識、技能和能力的過程。實現此目標的傳統方法包括課堂教學、數位學習和在職訓練。但是,這些方法通常非常耗時、成本高昂,並且難以衡量或與組織績效指標保持一致。 隨著工作世界的發展,重新構想人才發展如何幫助個人和組織在不可預測的未來中蓬勃發展的需求也在增加。
知識園地 2023.04.19
領導力發展的趨勢
領導力發展屬於整體組織層級的計畫,旨在提升員工晉任領導職位時的表現能力,領導力發展也可能涵蓋個人能力的養成,模式如教練、導師、內部及外部課程…等其他發展機會。TD人員必須找出能在整個組織中妥善配置領導力的方法,打造穩固基礎讓每位員工都有可能成為未來的領導者。
知識園地 2023.04.14
『OKR』不是真正目標管理的關鍵! 『ADO』才是!
在高風險的經營時代,企業要面對的競爭挑戰越來越複雜,不確定性也越來越高,變化的腳步也越來越快,再加上科技演變、環境變遷、地緣政治與去全球化,企業要如何面對未來不確定的商業挑戰?要如何才能持續優質成長與永續經營呢?
知識園地 2023.04.13
人才發展在DEI扮演的角色
早在 2019 年,許多專業人士認為多元、平等和共融 (diversity, equity and inclusion, DEI) 是人力資源的一個小的領域。這個概念現在看起來像是來自另一個時代的產物。2020 年在美國達到臨界點的種族正義運動清楚地表明,需要在整個組織中以整體方式解決 DEI。DEI 不是存在一個部門內,而是每個人的責任。
知識園地 2023.03.17
何謂引導師 (Facilitator)?
引導是一項需要反覆琢磨的技能。表現出色的引導師看起來渾然天成,似乎不用任何準備或練習,但TD人員都知道,引導要能成功,需要縝密周延的準備、技巧的精益求精以及風趣親切的言談舉止。
知識園地 2023.03.10
面對困境如何保持韌性 (Resilience)?
培養韌性是應對 COVID-19 以及我們的組織、國家和世界面臨的許多其他壓力的一項重要心理健康策略。有些人認為韌性是從困難中“反彈”的能力,不僅如此,有韌性可以幫助應對挑戰和問題,即使事情進展順利,也可以幫助改善生活。
知識園地 2023.03.03
建立內容策展的管理原則
在資訊爆炸的世代下,策展的「表現形式」千變萬化,因此依靠人的智慧來篩選資訊甚為重要,剔除不相干的、多餘的或重複的,精選富有意義的資訊成為內容,再進一步傳播、再塑造。在知識管理體系中,TD人員對於如何建立內容策展的管理原則應該有所了解。
知識園地 2023.02.09
如何擬定訓練的行銷策略?
TD人員行銷策略的關鍵是傳遞:「企業/組織內部的教育學習氛圍為其所帶來的價值」。TD 人員針對特定教育訓練方案或計畫應如何進行行銷給參與員工?首先,行銷策略應包含四個重要步驟:1.定義目標對象→2.傳遞訊息內容→3.確認行銷目的→4.建構行銷訊息。
知識園地 2023.02.08
滿足人才需求的6B模式
隨著勞動力數量由增轉減及產業結構轉型,將面臨人力不足問題,TD人員須採取哪些措施協助組織解決人才不足的現象? 不論是從培養內部人才或外部獲取人才都是任何組織的重要決策。在制定勞動力計畫時,須將當前工作人力的能力與預測的需求進行比較,以建構人才管理策略和目標,其中包括購買或培養人才的方式,或兩者的某種組合。ATD提出滿足人才需求的6B模式:
知識園地 2023.02.02
改變職場的5個流行語
新的流行語不斷湧現,描述當前員工與工作關係的變化。2022年混合工作模式的轉變和經濟不確定性,引發職場幾個新趨勢的興起。但這些趨勢和流行語只是一種風行,還是會在2023 年繼續存在?
知識園地 2023.02.01
採用設計思維創造更好學習體驗
設計思維不僅僅是一個流行語或是設計時尚,也是一種思維方式,可以協助TD 人員更具創造力、創新性和策略性。以下是設計思維過程以及如何使用它為學習者創造更好的學習體驗。
知識園地 2023.01.06
不要忽視自己的發展
您是否想保持就業的相關性,並擁有職業的選擇權和在企業內部的流動?若是如此,請花些時間自我評量,您在人才發展 (TD)關鍵領域的知識和技能了解程度?再強化個人技能,以滿足您現在和未來所需的知識和技能。
知識園地 2023.01.04
如何準備及管理訓練預算?
全球各地的組織都非常關注組織的整體支出,特別是對訓練價值的高度關注,TD人員如何確保在最大限度善用訓練預算和訓練計畫的有效性?
知識園地 2022.12.28
atd2022年產業分析報告~更多的訓練內容聚焦在管理團隊
ATD每年度發表的產業分析(State of the Industry) 報告是調查前一年度組織的訓練狀況,提供組織及人才發展專業人員了解目前產業的標竿做法及趨勢。
知識園地 2022.12.12
課程規劃師必需知道的3種成人學習理論
為了促進學習並成為一名有效的課程規劃師,必須瞭解成年人是如何有效地學習,並在規劃任何類型的學習課程時,其基礎是建立在對成人學習理論有良好認知之上。 什麼是成人學習理論? 它不是一個單一的成人學習理論,有幾種著名的理論從不同的角度解釋成年人是如何學習的包括:成人教育學、神經科學、體驗式學習、自主學習和移轉學習…等,這些理論都有一個共同目標,為成人學習者創造有效的學習體驗。
知識園地 2022.12.09
2022ATD亞太年會精彩亮點回顧
2022ATD亞太年會暨展覽已於11月2日至11月3日假台北南港展覽館2館順利舉辦。大會主題為「人才躍升‧變革領航‧人資重塑」,探討在後疫情時代裡,數位職場所帶來的日益透明情況下,人才的短缺,組織的調整,及人資的轉型,以獲得有成效的產出,促進企業的永續成長。
知識園地 2022.11.24
APTD與CPTD的差別
全球唯一人才發展人員的資格鑑定是ATD的認證考試,只有2種APTD及CPTD。
知識園地 2022.10.07
Z世代的訓練策略
Z世代(Generation Z,或縮寫為Gen Z)是起源於歐美的用語,特指在1990年代末葉至2010年代前期出生的人,因跨越千禧年,又稱為「千禧寶寶」。一般來說,他們主要是X世代的小孩,但也有較年輕的Y世代或是嬰兒潮世代的小孩。Z世代在出生時網際網路就已普及的,他們受到網際網路、即時通訊設備、簡訊、MP3播放器、手機、智慧手機、平板電腦等科技產物的影響很大。他們可說是自小就同時生活在電子虛擬與現實世界的原生世代。由科技發展形塑的社群關係與價值觀深深影響了此世代的自我認同。
知識園地 2022.09.14
我們與人才發展專業的距離?
atd經過42年不斷的研究人才發展人員所需具備的職能,並訂定職能模型,伴隨著社會變遷及科技變化,每6-8年即更新職能模型所定義的職能,以利該項職能滿足工作的需求。以最新版的2020年atd人才發展能力模型,包含3個實務領域23項能力,總計189項知識和技能,人才發展人員可透過各種方式學習189項的知識及技能,並取得『人才發展專業人員的證照』,以證明自己的專業度。
知識園地 2022.08.23
三大緣由技能再造及技能提升
『尋找人才是很困難的,如何擴大管道的建議?』,是2022年初在人才管理的議題中,最熱烈被討論的議題。根據Deloitte的報告指出,約72%的全球高階主管將員工「適應、技能再造(reskill)和擔任新角色」的能力列為未來業務彈性的最大或第二重要因素,41%的高階主管指出,通過提高技能(upskill)、技能再造和人員流動來發展人才梯隊是他們最重要的優先事項之一。
對現有員工進行技能再造及技能提升的三大緣由:
知識園地 2022.08.17
人才發展策略面對的挑戰
當人才發展(TD) 的目標與組織目標保持一致,並通過評量以彰顯其影響力時,人才培養工作將取得成功。但是在組織內部執行時,有些挑戰可能會導致偏差,TD人員可以從下列挑戰,找出解決方式(Biech 2018)。
知識園地 2022.08.13
人才招聘策略及概念
人才招聘是及時填補職缺的過程。組織的人才招聘策略必須源於組織目標,並進行制訂以滿足組織的獨特需求。在一個組織中行之有效的方法,在另一個組織中未必行得通,透過深入的研究和使用內部評量進行人才招聘策略。不同的人才來源、招聘和僱用策略,都是基於勞動力規劃過程中人才的分類,以及因應組織目標。
知識園地 2022.08.10
人才發展人員如何呈現對組織的貢獻度?
人才發展(TD)人員應全面考慮自己的角色,以及如何在整個組織內開展協作,以協助員工學習、成長並取得成功。例如,人才開發人員可以協助:
知識園地 2022.07.22
HR的另一個維度:元宇宙如何影響人才管理
 根據Gartner的數據,預估至2026年,25%的人每天將在元宇宙的花費至少一個小時,用於工作、零售、教育、社交網路,和休閒。微軟創始人比爾‧蓋茲在他最近的部落格中,做出一個大膽的預測:”在未來兩三年內,我預測大多數虛擬會議將從2D相機圖像轉向到元宇宙,一個有數位頭像的3D空間”。
 
知識園地 2022.07.19
人才發展專業人員在變革管理中發揮重大作用
ATD新的研究報告《變革管理:人才發展的關鍵作用》, 主要探討組織變革、專門用於變革措施的財務狀況,以及人員配置和訓練。 變革正成為組織中的常數,根據新的報告數據顯示,一個典型的組織去年經歷4到6個變革計畫,超過2/3的組織(65%)預計未來5年變革計畫的數量將增加。

知識園地 2022.07.16
你對分析感到焦慮嗎?
幾十年來人力資源專業人士一直在談論數據驅動實務在人力資源中的重要性。商業決策和實務應該基於科學證據,與其像往常一樣繼續執行業務,應尋找對行為產生可量化的影響,透過衡量、分析、評估,然後從證據中得出結論。從本質上講,證據應該指導實務,但是面對大量數據和強大的計算能力,如果不理解問題以及如何解釋答案,可能發現自己和程式設計師一樣沮喪,對分析感到焦慮?
知識園地 2022.07.10
您的訓練採用哪種學習理論?
人才發展是從訓練和成人學習的世界展開而來的,是基於許多關於學習理論及其發生方式。三個最有影響力的學習理論:行為主義、認知主義以及建構主義。
知識園地 2022.07.02
您具備哪些組織影響能力?
從事人才發展的專業人員不論是在任何單位服務包括企業機構或訓練機構,其身份可能是教育訓練人員、訓練主管、人資主管、顧問、講師或是專家,其工作所需的職能,皆包括在ATD人才發展能力模型™所制定的能力。ATD人才發展能力模型™包括3個實務領域:個人提升能力、專業發展能力及組織影響能力,總計23項能力,188項知識和技能。

前兩篇已介紹個人提升能力及專業發展能力,本篇將說明組織影響能力。
知識園地 2022.07.01
TD人員的專業發展能力為何?
2020 ATD人才發展能力模型™,此模型研究過程歷時一年多,超過3000名以上的專業人士參與此項研究,其中有75個國家參加,23%來自美國境外的國家。ATD人才發展能力模型™訂定人才發展專業人員從事相關工作所需具備的能力。包括3個實務領域:個人提升能力、專業發展能力及組織影響能力,總計23項能力,188項知識和技能。

上一期介紹個人提升能力,這一期將說明專業發展能力,下一期是組織影響能力。
知識園地 2022.06.30
您的TD專業能力符合國際標準嗎?
從事人才發展工作的專業人員,其主要的工作是促進員工學習及發展,最終為組織產生績效、生產力以及成果。為達成上述目標,人才發展專業人員須具備哪些專業的能力?
知識園地 2022.06.29
ATD Certificate Programs(證書課程)和 ATD Certification (認證)的差異
近來有許多人對ATD的 Certificate programs (證書課程) 及Certification (認證) 有些混淆,因課程及教材都是來自ATD,為增進大家了解,說明如下,以利學習者各取所需。
知識園地 2022.06.24
【ATD22|培訓交付】如何設計高互動、有成果的互動式培訓
新冠疫情期間,所有培訓模式也隨之改變,實體、線上或混合模式,相對於如何提高互動性,都是培訓講者重要的技巧,同時也帶來三個問題:
・為什麼學習需要互動?
・如何找出最佳的互動模式?
・有哪些有效且實用的互動技巧?
今年ATD22由Brian Walter分享,關於互動式學習對L&D在規劃學習流程,或是講師在設計培訓課程時,要怎麼把培訓融入在課程中。
知識園地 2022.06.24
教育訓練人員的專業職能~ATD人才發展能力模型™
ATD在教育訓練行業的研究和追踪,從1978年開始進行教育訓練人員的職能的研究及制定,在過去的40年間,至今已經先後進行9次大型的研究。也就是每4-5年進行一次更新職能模型的內容。而在ATD職能模型的引導下,核發的專業證照也已經超過3000人,參加過培訓的專業人士也超過10萬人。ATD的職能模型在人才發展領域是非常具權威,且是與時俱進的模型。
知識園地 2022.06.21
【ATD22|學習設計】Google 學習體驗設計-蛻變學習之旅:橫向職涯發展的學習路徑
  對於Google在學習體驗的思考,不單只是在企業內創造虛擬的學習環境,更需要從人的學習特性來出發,結合「Behavioral Science(行為科學)」和「Adult Learning Theory(成人學習理論)」,全面架構出以職業發展為需求的學習趨勢。
  這不僅是L&D(學習和發展)來提供培訓,更多創造一場「Creating Transformational Learning Journeys(蛻變學習之旅)」。
  這與過往學習發展的最大區別,從縱向的職業規劃,延伸到橫向的廣度發展,讓人才的能力拓展到,跨職業、跨領域的新世代職涯路徑。
知識園地 2022.06.16
【ATD22|學習發展】以終為始:結果導向的引領式學習策略
Bob Pike在培訓領域是世界知名的大師級講師,也是廣為人知的「the trainer's trainer」。
他在世界各地所舉辦的教學工作坊,也是以「CORE」為核心開展出60多種創意教學技巧,並隨著時間演進仍能保持彈性與靈活運用!
這次ATD22邀請到Bob Pike分享「結果為導向的學習策略」,關於L&D在設計學習體系的策略面與技術面,有哪些環節需要去注意,以此來設計出「以終為始」的學習地圖,並且引領組織發展。
知識園地 2022.06.06
哪些關鍵技能落差仍存在勞動力中
atd自2018年起調查技能相關資料以來,技能落差的百分比在組織的評估中並沒有變化。從atd2022年1月發行的《消弭技能落差:巨變時代的勞動力發展》的報告中顯示,越來越多的組織正在研究現在和未來企業成功所需的技能。企業目前最缺乏的技能,前五名是:批判性思維和解決問題的能力、管理和監督技能、溝通和人際交流能力、領導力和執行力的技能,以及創造力和創新技能。企業也指出,這些相同的技能對未來是必要的,只是其排序不同,順序如下:批判性思維和解決問題,領導力和執行水平,創造力和創新,管理和監督,溝通和人際關係。
知識園地 2022.05.31
學習與發展的轉型
LinkedIn學習發佈的職場學習報告,調查對象是學習與發展(L&D)專業人士,探討關於L&D狀況的年度研究報告。2022年的職場學習報告,以轉型為主,隨著職場的變化,學習與發展也產生變化。該報告顯示,學習與發展的領導者正在打破組織中的孤島,一起共同努力,以更全面地看待人力資源,意味著尋找整合技能發展、職涯發展、內部流動和員工留才的新方法,並在幸福感、多元化和包容性等主題上展示新的關懷和人性。
知識園地 2022.05.21
全球學習與發展的洞察力
今年數位化轉型和技能提升,對世界各地的從業人士至關重要,且於大會中廣為熱烈討論!根據LinkedIn Learning的《2022年職場學習報告》發表,「L&D的角色正在翻轉」,並且在過去一年中,它變得越來越有影響力。
知識園地 2022.05.18
科技應用為TD人員的專業能力之一
科技顛覆組織的運作模式,將持續成為組織和人才發展部門面臨的現況。人才發展(TD)專業人員必須有能力鑑別、選擇,和執行合適的學習發展和人才發展的平台及技術,以達成組織及其員工的最佳利益,同時也能在正確的時間,採用正確的技術實現組織目標。
知識園地 2022.05.07
一個非常不同的模型:連結趨勢
ATD人才發展能力模型™提供具結構、且明確展現人才發展行業至關重要的能力——它代表無限數量能力的組合,足以建構獨一無二的影響力,是模型也是一套工具。面對疫情帶來的巨變,人才發展已成為組織成功的最關鍵因素。
知識園地 2022.04.29
人才:個人能力 vs. 組織能力
企業通過競爭優勢在市場上獲勝——無論是獲利還是比競爭對手更好,企業的組織設計和組織能力是創造和保持公司競爭優勢的主因。
知識園地 2022.04.27
職能退場,能力進場
職能 (competency) 已經成為過時和被動的術語,它指的是個人的現況以及其所擁有執行工作需要的知識和技能。而能力 (capability) 是關於整合知識和技能,並可以適應和靈活滿足未來工作需求。
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