知識園地 ｜ 2025.01.10

突破職業瓶頸，提升個人核心能力

ATD人才發展能力模型是全球標準，指導專業人員提升個人、團隊與組織效能，應對商業需求。透過自我評估發現差距，參加APTD認證與培訓可提升能力並增強競爭力。

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ATD會員 ｜ 2025.01.09

美國ATD會員的好處與資源

2025年美國ATD會員最新資訊，只要輸入ATD台灣交流會獨家提供的優惠碼，即可額外折抵US$30，有興趣成為美國ATD會員的學員們千萬不要錯過！
一起來看看成為美國ATD會員將會享有什麼優點與好處吧！

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知識園地 ｜ 2025.01.08

人才發展（TD）專業能力：關鍵技能解析

專業能力展現人才發展專業人員所需的知識和技能，旨在有效建構學習流程、系統和架構，從而提升學習效果，最大化個人績效，並發掘員工的潛力。總計包括8項核心能力，涵蓋71項知識與技能。

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知識園地 ｜ 2024.12.12

打造「AI策略架構」的全面指南

2024年ATD亞太年會暨展覽邀請馬庫斯・伯恩哈特博士(Markus Bernhardt)舉辦三個半小時的人才發展主管的AI策略架構工作坊，聚焦於建立全面的AI策略架構，幫助人才發展主管理解如何將AI應用與企業目標結合，避免應用碎片化。馬庫斯透過問題引導和小組討論，共同反思企業現況並探索具體策略方向，工作坊不只是打開AI策略架構的小窗，更是直接推開整面牆，擴大知識與技能的視野。

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知識園地 ｜ 2024.12.05

如何管理跨文化的衝突

面對兩個看似相反的選項時，不是選Ａ或是Ｂ，而是思考，怎麼透過A，來達到B。
希望將某些管理制度推到全球，但是在地的營運單位卻希望按照當地的做法，雙方衝突不斷。這時，究竟該採取全球化，還是在地化？
「不是『選這個或選那個』，而是『透過這個來達到那個』。」川彭納斯（Fons Trompenaars）指出，最好的做法是調和兩個相反的事物，「我可以用Ｘ做什麼，為我帶來更多的Ｙ？」

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知識園地 ｜ 2024.05.29

人才發展成為第二（或第三）職涯

隨著職業生涯的進展，越來越多專業人士選擇轉行至人才發展領域。AARP研究顯示，35歲以上的勞工常在31歲左右首次轉職，而教育、銷售、客服等領域的從業者轉行至人才發展的比例逐漸增加。美國勞工統計局預計，2021年至2031年期間，人才發展專業的就業機會將增長8%。這些轉行者帶來了豐富經驗，並為人才發展領域注入新活力。本文深入探討這一職業轉換現象，分析動機與成功案例。

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知識園地 ｜ 2024.05.10

新任主管培訓：打造未來的基礎

新任主管的發展對組織和個人都至關重要。然而，培訓計畫面臨著主管時間不足等挑戰。為了解決這些問題，可以採取前測、強制培訓要求、彈性課程安排和全面評估的策略。透過這些方法，可以最大程度地促進主管的成長，實現組織和個人的共同成功。

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知識園地 ｜ 2024.05.02

評估的影響力：利用數據分析學習專案 (II)

根據ATD的調查，組織評估學習專案的有效性具有重大意義。從踏出第一步開始，組織應開始收集學習專案的數據，這可從簡單的事情開始，如滿意度調查。然後，在建構學習專案之前，考慮評估目標和結果，確保評估框架與組織目標相符。在宣傳學習專案的影響時，數據共享對於向利益關係人和高階領導者展示學習專案的成功至關重要。此外，為所有員工提供提升數據技能的機會，有助於建立數據驅動的組織文化。因此，了解數據的重要性以及如何有效利用它對組織發展至關重要。無論您是組織的一員還是領導者，這些洞察都能幫助您更好地評估學習專案的價值，並推動組織向前邁進。

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